domingo, 22 de abril de 2018

Simulado 3º ano: Interpretação de texto, orações subordinadas substantivas, orações subordinadas adverbiais, plural do substantivo, ortografia.


Leia o texto abaixo para responder as questões de 01 a 05

O terror do espelho

Ao que tudo indica, comer um tijolo por dia faz mal à saúde. Mais que dois maços de cigarro. No entanto, nunca encontrei médico que combatesse este pernicioso hábito. Falam do perigo do torresmo, das picanhas engorduradas, das frituras, do açúcar, da vida sedentária, da cerveja... Mas sobre o perigo da ingestão de tijolos o silêncio é total. Claro. Não é preciso. Ninguém precisa comer tijolos. A proibição aparece somente no lugar onde mora o desejo. Os bombeiros só são chamados onde existe incêndio. Está proibido (inutilmente) cobiçar a mulher do próximo (e o marido) do próximo. Porque se cobiça, é óbvio. E também está comandado honrar pai e mãe, porque, imagino, até escritores sagrados sabiam de Édipo, a sinistra mistura de ódio e desejo proibido que estão misturados nas relações de pais e filhos. E se está proibido matar e roubar é porque estes desejos estão bem vivos dentro da gente. A proibição revela sempre a presença do seu oposto, no lado avesso, escondido.

Rubem Alves

Disponível em: <http://ipifortaleza.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=244:o-terror-doespelho&catid=38:jovens>. Acesso em 14 de fev de 2018

1.       De acordo com o texto:

a) Comeríamos tijolos diariamente, se isso fosse proibido.
b) Os médicos alertam sobre a ingestão de tijolos c) Proíbem-se coisas que são fruto do desejo
d) Nossos desejos estão sempre ligados à comida

2.       Observando a seguinte frase “No entanto, nunca encontrei médico que combatesse...”

A expressão destacada extraída do texto pode ser substituída, sem alteração de sentido, por:

a) Entretanto
b) Portanto
c) Por isso
d) Outrossim

3.       A expressão Pernicioso hábito, no texto, refere-se a:

a) Comer frituras
b) Ingerir tijolos
c) Comer torresmo
d) Ter vida sedentária

4.       Na expressão nunca encontrei... – a palavra em destaque apresenta a ideia de:

a) Intensidade
b) Negação
c) Probabilidade
d) Tempo

5.       Considere as palavras destacadas na “definição” a seguir e assinale a alternativa INCORRETA.


Adolescência – idade em que o garoto se recusa a acreditar que um dia ficará chato como o pai
                                         (Barão de Itararé)


a) A plavra chato tem 5 letras e 4 fonemas
b) Adolescência, cuja divisão silábica é “a - do – les – cên - cia” é uma palavra polissílaba e paroxítona.
c) Nas palavras adolescência, que e chato ocorrem, respectivamente, os dígrafos sc, qu e ch.
d) Tanto na palavra dia como na palavra pai, o i funciona como vogal.

  1. Assinale a construção que fere a NORMA CULTA:

a) trouxe a prova para mim;
b) trouxe a prova para eu fazer;
c) nada houve entre mim e você;
d) para mim fazer isto, foi necessária muita convicção;
e) por não estar satisfeito, nada se resolveu.


  1. Das alternativas abaixo, assinale aquela em que ao menos um plural NÃO está correto:

a) Mão, mãos; demão, demãos.
b) Capitão, capitães; ladrão, ladrões.
c) Pistão, pistões; encontrão, encontrões.
d) Portão, portões; cidadão, cidadães.
e) Capelão, capelães; escrivão, escrivães.

  1. Houve uma expansão da língua portuguesa com as Grandes Navegações. Dentre os países que, no século XVI colonizados por Portugal, tem como seu idioma oficial:

a)    Rangel, Cristo, João Pessoa, Xangai.
b)    Timor Leste, Portugal, Brasil, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe, Guiné Bissau, Moçambique, Angola.
c)    Estados Unidos, Venezuela, Chile, Canadá.
d)    França, Japão, Itália, Coreia do Norte, Rússia.

Leia e responda:

“Quando o enterro passou/Os homens que se achavam no café/ tiraram o chapéu maquinalmente” (Manuel Bandeira).


  1. A oração em destaque é

a)    Oração Subordinada Adverbial Causal.
b)    Oração Subordinada Adverbial Conformativa.
c)    Oração Subordinada Adverbial Condicional.
d)    Oração Subordinada Adverbial Temporal.
e)    Oração Subordinada Adverbial Final.


Na frase: "Maria do Carmo tinha a certeza de que estava para ser mãe".

  1. A oração destacada é:

a) subordinada substantiva objetiva indireta
b) subordinada substantiva completiva nominal
c) subordinada substantiva predicativa
d) coordenada sindética conclusiva
e) coordenada sindética explicativa




Simulado 2º ano: Pronomes, coesão textual, interpretação de texto, países que falam português.


Leia o texto abaixo para responder as questões de 01 a 03

O terror do espelho

Ao que tudo indica, comer um tijolo por dia faz mal à saúde. Mais que dois maços de cigarro. No entanto, nunca encontrei médico que combatesse este pernicioso hábito. Falam do perigo do torresmo, das picanhas engorduradas, das frituras, do açúcar, da vida sedentária, da cerveja... Mas sobre o perigo da ingestão de tijolos o silêncio é total. Claro. Não é preciso. Ninguém precisa comer tijolos. A proibição aparece somente no lugar onde mora o desejo. Os bombeiros só são chamados onde existe incêndio. Está proibido (inutilmente) cobiçar a mulher do próximo (e o marido) do próximo. Porque se cobiça, é óbvio. E também está comandado honrar pai e mãe, porque, imagino, até escritores sagrados sabiam de Édipo, a sinistra mistura de ódio e desejo proibido que estão misturados nas relações de pais e filhos. E se está proibido matar e roubar é porque estes desejos estão bem vivos dentro da gente. A proibição revela sempre a presença do seu oposto, no lado avesso, escondido.

Rubem Alves

Disponível em: <http://ipifortaleza.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=244:o-terror-doespelho&catid=38:jovens>. Acesso em 14 de fev de 2018

1.       De acordo com o texto:

a) Comeríamos tijolos diariamente, se isso fosse proibido.
b) Os médicos alertam sobre a ingestão de tijolos c) Proíbem-se coisas que são fruto do desejo
d) Nossos desejos estão sempre ligados à comida

2.       A expressão Pernicioso hábito, no texto, refere-se a:

a) Comer frituras
b) Ingerir tijolos
c) Comer torresmo
d) Ter vida sedentária

3.       Na expressão nunca encontrei... – a palavra em destaque apresenta a ideia de:

a) Intensidade
b) Negação
c) Probabilidade
d) Tempo
  1. Houve uma expansão da língua portuguesa com as Grandes Navegações. Dentre os países que, no século XVI colonizados por Portugal, tem como seu idioma oficial:

a)    Rangel, Cristo, João Pessoa, Xangai.
b)    Timor Leste, Portugal, Brasil, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe, Guiné Bissau, Moçambique, Angola.
c)    Estados Unidos, Venezuela, Chile, Canadá.
d)    França, Japão, Itália, Coreia do Norte, Russia.

Leia o texto e responda o que se pede:

Criança Não Trabalha

Palavra Cantada

  
Lápis, caderno, chiclete, pião
Sol, bicicleta, skate, calção
Esconderijo, avião, correria, tambor, gritaria, jardim, confusão

Bola, pelúcia, merenda, crayon
Banho de rio, banho de mar,
pula cela, bombom
Tanque de areia, gnomo, sereia,
pirata, baleia, manteiga no pão

Giz, merthiolate, band-aid, sabão
Tênis, cadarço, almofada, colchão
Quebra-cabeça, boneca, peteca, botão, pega-pega, papel, papelão

Criança não trabalha,
criança dá trabalho
Criança não trabalha

1, 2 feijão com arroz
3, 4 feijão no prato
5, 6 tudo outra vez

  1. O poema enumera muitas coisas relacionadas como mundo da criança. As palavras/substantivos merthiolate e band-aid parecem ser diferentes das outras. Por que elas estão nessa lista de coisas?

a)    Porque não tem significado.
b)    Porque estão no universo escolar das crianças.
c)    Porque as crianças se machucam quando brincam.
d)    Porque elas não fazem sentido no texto.


  1. Assinale a construção que fere a NORMA CULTA:

a) trouxe a prova para mim;
b) trouxe a prova para eu fazer;
c) nada houve entre mim e você;
d) para mim fazer isto, foi necessária muita convicção;
e) por não estar satisfeito, nada se resolveu.

  1. Assinale a alternativa correta quanto à forma de tratamento.

a) O povo faminto pergunta ao príncipe: - Vossa Majestade, algum dia, passou fome?
b) Os funcionários da seção escreveram ao diretor: “Pedimos a Vossa Excelência permissão para trazer um aparelho de TV, nos dias de jogos da seleção.”
c) Os estudantes perguntaram à esposa do presidente: Você ainda dirige as entidades filantrópicas?
d) Sua Excelência, o supervisor, tornou a viajar.
e) - Dirijo-me a Vossa Senhoria sempre com muito respeito - respondeu o contador ao chefe de departamento.


  1. O Pronome está mal colocado em que oração?

a) Lá, disseram-me que entrasse logo.
b) Aqui me disseram que saísse.
c) Posso ir, se me convidarem.
d) Irei, se quiserem-me.
e) Estou pronto. Chamem-me.

Leia e responda o que se pede:
 O “Projeto Axé” foi pensado como um espaço educativo para os filhos e as filhas da exclusão, sobretudo aqueles já em condição existencial de rua. Por isso o Axé, por meio da figura do educador de rua, estimula permanentemente os jovens a construírem um projeto de vida novo e renovador, em que estes passam a se reconhecer não apenas como Sujeitos de Direito, mas também, Sujeitos de Desejo.
Disponível em: <www.projetoaxe.org.br/arteducacao.html>.
  1. No segmento “[…] em que estes passam a se reconhecer […]”, o pronome demonstrativo sublinhado substitui:
a) os filhos e as filhas da exclusão.
b) os jovens.
c) Sujeitos de Direito.
d) Sujeitos de Desejo.


Leia a música abaixo:

“Ainda que eu falasse a língua dos homens.
E falasse a língua dos anjos, sem amor eu nada seria.
É só o amor, é só o amor.
Que conhece o que é verdade.
O amor é bom, não quer o mal.
Não sente inveja ou se envaidece.”

Fonte: http://vagalume.uol.com.br/legiao-urbana/monte-castelo.html - Acesso em: 21/03/2018

  1. A expressão “se envaidece”, destacada no fragmento acima, refere-se:

a) Aos homens.
b) Aos anjos.
c) Ao amor.
d) Ao mal.




Simulado 1º ano: Interpretação de texto, países que falam português, plural do substantivo, estrutura das palavras, ortografia.


Leia o texto abaixo para responder as questões de 01 a 04

O terror do espelho

Ao que tudo indica, comer um tijolo por dia faz mal à saúde. Mais que dois maços de cigarro. No entanto, nunca encontrei médico que combatesse este pernicioso hábito. Falam do perigo do torresmo, das picanhas engorduradas, das frituras, do açúcar, da vida sedentária, da cerveja... Mas sobre o perigo da ingestão de tijolos o silêncio é total. Claro. Não é preciso. Ninguém precisa comer tijolos. A proibição aparece somente no lugar onde mora o desejo. Os bombeiros só são chamados onde existe incêndio. Está proibido (inutilmente) cobiçar a mulher do próximo (e o marido) do próximo. Porque se cobiça, é óbvio. E também está comandado honrar pai e mãe, porque, imagino, até escritores sagrados sabiam de Édipo, a sinistra mistura de ódio e desejo proibido que estão misturados nas relações de pais e filhos. E se está proibido matar e roubar é porque estes desejos estão bem vivos dentro da gente. A proibição revela sempre a presença do seu oposto, no lado avesso, escondido.

Rubem Alves

Disponível em: <http://ipifortaleza.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=244:o-terror-doespelho&catid=38:jovens>. Acesso em 14 de fev de 2018

1.       De acordo com o texto:

a) Comeríamos tijolos diariamente, se isso fosse proibido.
b) Os médicos alertam sobre a ingestão de tijolos c) Proíbem-se coisas que são fruto do desejo
d) Nossos desejos estão sempre ligados à comida

2.       A expressão Pernicioso hábito, no texto, refere-se a:

a) Comer frituras
b) Ingerir tijolos
c) Comer torresmo
d) Ter vida sedentária

3.       Na expressão nunca encontrei... – a palavra em destaque apresenta a ideia de:

a) Intensidade
b) Negação
c) Probabilidade
d) Tempo

4.       Considere as palavras destacadas na “definição” a seguir e assinale a alternativa INCORRETA.

Adolescência – idade em que o garoto se recusa a acreditar que um dia ficará chato como o pai
                                         (Barão de Itararé)

a) A palavra chato tem 5 letras e 4 fonemas
b) Adolescência, cuja divisão silábica é “a - do – les – cên - cia” é uma palavra polissílaba e paroxítona.
c) Nas palavras adolescência, que e chato ocorrem, respectivamente, os dígrafos sc, qu e ch.
d) Tanto na palavra dia como na palavra pai, o i funciona como vogal.


  1. Considere as palavras Piauí e qualquer e assinale a afirmação incorreta:

a)    Piauí tem três vogais e, portanto, três sílabas.
b)    Em Piauí ocorrem, pela ordem, os seguintes encontros vocálicos: hiato, ditongo, hiato.
c)    Piauí apresenta ditongo decrescente.
d)    Na palavra qualquer ocorre ditongo na primeira sílaba e dígrafo na segunda.
e)    Na palavra qualquer ocorrem dois ditongos crescentes.

Leia o texto e responda o que se pede:

Criança Não Trabalha

Palavra Cantada

  
Lápis, caderno, chiclete, pião
Sol, bicicleta, skate, calção
Esconderijo, avião, correria, tambor, gritaria, jardim, confusão

Bola, pelúcia, merenda, crayon
Banho de rio, banho de mar,
pula cela, bombom
Tanque de areia, gnomo, sereia,
pirata, baleia, manteiga no pão

Giz, merthiolate, band-aid, sabão
Tênis, cadarço, almofada, colchão
Quebra-cabeça, boneca, peteca, botão, pega-pega, papel, papelão

Criança não trabalha,
criança dá trabalho
Criança não trabalha

1, 2 feijão com arroz
3, 4 feijão no prato
5, 6 tudo outra vez

  1. O poema enumera muitas coisas relacionadas como mundo da criança. As palavras/substantivos merthiolate e band-aid parecem ser diferentes das outras. Por que elas estão nessa lista de coisas?

a)    Porque não tem significado.
b)    Porque estão no universo escolar das crianças.
c)    Porque as crianças se machucam quando brincam.
d)    Porque elas não fazem sentido no texto.


  1. A palavra tijolinho tem na sua estrutura mórfica os seguintes elementos:

a) prefixo, radical.
b) sufixo, radical.
c) radical, sufixo.
d) prefixo, radical, sufixo.
e) radical, vogal de ligação, sufixo.

  1. Houve uma expansão da língua portuguesa com as Grandes Navegações. Dentre os países que, no século XVI colonizados por Portugal, tem como seu idioma oficial:

a)    Rangel, Cristo, João Pessoa, Xangai.
b)    Timor Leste, Portugal, Brasil, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe, Guiné Bissau, Moçambique, Angola.
c)    Estados Unidos, Venezuela, Chile, Canadá.
d)    França, Japão, Itália, Coreia do Norte, Rússia.
  1. Assinale a construção que fere a NORMA CULTA:

a) trouxe a prova para mim;
b) trouxe a prova para eu fazer;
c) nada houve entre mim e você;
d) para mim fazer isto, foi necessária muita convicção;
e) por não estar satisfeito, nada se resolveu.


  1. Das alternativas abaixo, assinale aquela em que ao menos um plural NÃO está correto:

a) Mão, mãos; demão, demãos.
b) Capitão, capitães; ladrão, ladrões.
c) Pistão, pistões; encontrão, encontrões.
d) Portão, portões; cidadão, cidadães.
e) Capelão, capelães; escrivão, escrivães.






Prova 9º ano: Interpretação de Texto, orações coordenadas, conjunções, oração subordinada substantiva.


Leia o texto abaixo para responder as questões de 01 a 03

O terror do espelho

Ao que tudo indica, comer um tijolo por dia faz mal à saúde. Mais que dois maços de cigarro. No entanto, nunca encontrei médico que combatesse este pernicioso hábito. Falam do perigo do torresmo, das picanhas engorduradas, das frituras, do açúcar, da vida sedentária, da cerveja... Mas sobre o perigo da ingestão de tijolos o silêncio é total. Claro. Não é preciso. Ninguém precisa comer tijolos. A proibição aparece somente no lugar onde mora o desejo. Os bombeiros só são chamados onde existe incêndio. Está proibido (inutilmente) cobiçar a mulher do próximo (e o marido) do próximo. Porque se cobiça, é óbvio. E também está comandado honrar pai e mãe, porque, imagino, até escritores sagrados sabiam de Édipo, a sinistra mistura de ódio e desejo proibido que estão misturados nas relações de pais e filhos. E se está proibido matar e roubar é porque estes desejos estão bem vivos dentro da gente. A proibição revela sempre a presença do seu oposto, no lado avesso, escondido.
Rubem Alves

Disponível em: <http://ipifortaleza.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=244:o-terror-doespelho&catid=38:jovens>. Acesso em 14 de fev de 2018

1.       De acordo com o texto:

a) Comeríamos tijolos diariamente, se isso fosse proibido.
b) Os médicos alertam sobre a ingestão de tijolos
c) Proíbem-se coisas que são fruto do desejo
d) Nossos desejos estão sempre ligados à comida

2.       A expressão Pernicioso hábito, no texto, refere-se a:

a) Comer frituras          b) Ingerir tijolos         c) Comer torresmo             d) Ter vida sedentária

3.       Na expressão nunca encontrei... – a palavra em destaque apresenta a ideia de:

a) Intensidade           b) Negação               c) Probabilidade             d) Tempo
  1. Houve uma expansão da língua portuguesa com as Grandes Navegações. Dentre os países que, no século XVI colonizados por Portugal, tem como seu idioma oficial:

a)    Rangel, Cristo, João Pessoa, Xangai.
b)    Timor Leste, Portugal, Brasil, Cabo Verde, São Tomé e Príncipe, Guiné Bissau, Moçambique, Angola.
c)    Estados Unidos, Venezuela, Chile, Canadá.
d)    França, Japão, Itália, Coreia do Norte, Russia.

5.       Identifique a opção em que há uma oração subordinada substantiva completiva nominal.

a) O governo decidiu que o ICMS continuará vigorando.
b) A mulher precisava de que a ajudassem a subir no ônibus.
c) A suspeita de que poderia ser reprovado fê-lo estudar.
d) Seria oportuno que lhes pagassem os salários em atraso.
e) Tenho certeza de que você sairá bem na prova.

6.       Em todas as opções há oração subordinada substantiva objetiva direta, exceto em:

a) O menino julgou que nos enganaria facilmente.
b) Luciana perguntou-me como eu a amava.
c) Consideramos que ela não nos conhecia bem.
d) É suficiente que estudemos um pouco as fórmulas.
e) O vendedor concluiu que a cliente estava indecisa.

7.       Na frase: "Maria do Carmo tinha a certeza de que estava para ser mãe", a oração destacada é:

a) subordinada substantiva objetiva indireta
b) subordinada substantiva completiva nominal
c) subordinada substantiva predicativa
d) coordenada sindética conclusiva
e) coordenada sindética explicativa

8.       Em: “Estava feliz como pinto no lixo.” A conjunção sublinhada expressa:

a) causa                   b) explicação               c) conclusão                d) comparação

9.       Qual a alternativa que completa as lacunas das opções a seguir em relação de sentido?

I.              Comeu muito, _______________ vomitou.
II.            Quebrou a perna ___________ os ossos estavam fracos.
III.           Ele deu com a mão, __________ o ônibus não parou.
IV.          Foi à festa; sabe, _________, as músicas tocadas.
V.            Dorme, _________ eu penso.

a) porque, todavia, portanto, logo, entretanto
b) por isso, porque, mas, pois, que
c) logo, porém, pois, porque, mas
d) porém, pois, logo, todavia, porque


10.   A expressão “... mas a estrada jamais foi construída”:

a) estabelece uma relação de adição à ideia que a antecede no período.
b) estabelece uma relação de oposição à ideia que a antecede no período.
c) estabelece uma relação de conclusão à ideia que a antecede no período.
d) não estabelece relação alguma,pois independe da ideia que a antecede no período.
e) estabelece uma relação de explicação à ideia que a antecede no período.


SIMULADO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE ALAGOAS E OLHO D'ÁGUA GRANDE - BASEADO NO INSTITUTO BAHIA

  SIMULADO HISTÓRIA E GEOGRAFIA DE ALAGOAS   1.             A História de Alagoas é marcada por uma série de experiências de lutas, resi...