Simulado com Interpretação de Texto

Leia o texto e responda o que se pede:

O Conto da Mentira

Todo dia Felipe inventava uma mentira. “Mãe, a vovó tá no telefone!”. A mãe largava a louça na pia e corria até a sala. Encontrava o telefone mudo. O garoto havia inventado morte do cachorro, nota dez em matemática, gol de cabeça em campeonato de rua.

A mãe tentava assustá-lo: “Seu nariz vai ficar igual ao do Pinóquio!”. Felipe ria na cara dela:  “Quem tá mentindo é você! Não existe gente de madeira!”.

O pai de Felipe também conversa com ele: “Um dia você contará uma verdade e ninguém acredi-

tará!” Felipe ficava pensativo. Mas, no dia seguinte. Então, aconteceu o que seu pai alertara.

Felipe assistia a um programa na TV. A apresentadora ligou para o número do telefone da casa dele. Felipe tinha sido sorteado. O prêmio era uma bicicleta: “É verdade, mãe! A moça quer falar com você no telefone pra combinar a entrega da bicicleta.”

“É verdade!”.

A mãe de Felipe fingiu não ouvir. Continuou preparando o jantar em silêncio. Resultado: Felipe deixou de ganhar o prêmio. Então ele começou a reduzir suas mentiras. Até que um dia deixou de contá-las. Bem, Felipe cresceu e tornou-se um escritor. Voltou a criar histórias.

Agora sem culpa e sem medo. No momento está escrevendo um conto. É a história de um menino que deixa de ganhar uma bicicleta porque mentia...

AUGUSTO, Rogério. FOLHA DE SÃO PAULO. São Paulo. Miniconto. Folhinha 14 jun. 2003. F8 C1 -1.

1.     A intenção comunicativa do texto é

(A) contar uma história fictícia.

(B) emocionar através de versos.

(C) ensinar a escrever um conto.

(D) persuadir o leitor.

2.     O uso frequente das “aspas” no texto, serve para

(A) acrescentar explicações.

(B) marcar a fala dos personagens.

(C) explicar as etapas do procedimento.

(D) dar uma pausa nas frases.

3.     No trecho: “A apresentadora ligou para o número do telefone da casa dele. A quem se refere o termo

dele?

(A) Ao narrador.

(B) Ao pai.

(C) Ao filho.

(D) Ao Pinóquio.

4.     Na oração: “Então ele começou a reduzir suas mentiras.”, a palavra grifada pode ser

substituída por

(A) aumentar.

(B) diminuir.

(C) estabilizar.

(D) terminar.

5.     Felipe não foi contemplado com o prêmio porque

(A)  sua mãe não entendeu o telefonema.

(B)  suas mentiras contribuíram muito.

(C)  falava sempre a verdade para todos.

(D)  ele não acreditou no telefonema.

6.     Um dos itens abaixo traduz melhor a expressão "BOCA SUJA".

a) Indivíduo que tem mal hálito.

b) Criança que come terra.

c) Indivíduo que chama muito palavrão ou maldiz os outros.

d) Indivíduo com muitos dentes cariados.

e) Sujeito que reclama de tudo.

7.     Transpondo para a voz passiva a oração “O faro dos cães guiava os caçadores”, obtém-se a forma verbal:

a) guiava-se

b) ia guiando

c) guiavam

d) eram guiados

e) foram guiados

8.     Se passarmos para a voz ativa a frase "O francês da Williams foi derrotado pela chuva", mantendo tempo e modo verbais, o verbo da frase resultante deverá assumir a forma:

a)     havia derrotado.

b)    derrotara.

c)     derrotou.

d)    derrotaria.

e)     derrotava.

9.     Na frase: “Recebeu o prêmio o jogador que fez o gol”. Nessa frase o sujeito de “fez”?

a) o prêmio;

b) o jogador;

c) que;

d) o gol;

e) recebeu.

10.  A oração que apresenta complemento nominal é:

            a) Os pobres necessitam de ajuda.

            b) Sejamos úteis à sociedade.

            c) Os pedidos foram feitos por nós.

            d) Os homens aspiram à paz.

            e) A leitura amplia nossos conhecimentos.