Leia o texto concreto e faça o que se pede:
- Que expressão
central do poema evoca a possibilidade de uma narrativa?
a)
Uma foz
b)
Uma vez
c)
Uma fala
d)
Uma
e)
Vala
2.
Quais as palavras repetidas que, produzindo uma aliteração, contribuem para a
sonoridade do poema?
a)fala, bala, foz, voz, vala
b)casa, bala, bombom, pirulito
c)bala, fala, vez, uma
d)cada, uma, vez, uma, fala
3. O
poema não foi construído com versos da leitura. Explique.
a)O poeta fez uma poesia voltada ao mundo onírico.
b)O poema foi construído com verso não-linear.
c)O poema não foi construído com verso não-linear e
demonstra uma intenção geométrica
d)O poeta fez uma poesia voltada ao mundo futuro do
porvir.
4. Que substantivos do poema sintetizam os 3
momentos de um conflito geralmente presentes em uma narrativa (complicação,
clímax e desenlace)?
a)complicação: foz, clímax: vez, desenlace: voz.
b)complicação: fala, clímax: foz, desenlace: vez.
c)complicação: fala, clímax: bala, desenlace: vala
d)complicação: fala, clímax: uma, desenlace: voz.
5. Qual é a temática do texto?
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Leia o texto e responda o que se pede:
Não há vagas
O preço do feijão
não cabe no poema. O preço
do arroz
não cabe no poema.
Não cabem no poema o gás
a luz o telefone
a sonegação
do leite
da carne
do açúcar
do pão
O funcionário público
não cabe no poema
com seu salário de fome
sua vida fechada
em arquivos.
Como não cabe no poema
o operário
que esmerila seu dia de aço
e carvão
nas oficinas escuras
- porque o poema, senhores,
está fechado:
"não há vagas"
Só cabe no poema
o homem sem estômago
a mulher de nuvens
a fruta sem preço
O poema, senhores,
não fede
nem cheira
6.Qual a temática do texto?
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7.O poema
de Ferreira Gullar tem um tom de polêmica. A que se dirige a voz que fala
no poema? Justifique com elementos do texto.
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8.Que tipo de linguagem o autor imita com o tom eloquente
do poema?
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9.Segundo Gullar, o que não cabe no poema?
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10.O poema mostra a realidade? Justifique.
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