quarta-feira, 4 de janeiro de 2017

Prova 9º ano literatura

Bimestre
Professor
MARCONILDO VIEGAS
Disciplina
LITERATURA BRASILEIRA
Série:
9º ano
Turma
Turno
Data
____/____/2016
Aluno (a):

MARQUE APENAS QUANDO TIVER CERTEZA DA RESPOSTA.
·          Não use corretivo; Use somente caneta AZUL ou PRETA.
·          Não serão consideradas questões sem cálculos ou rasuradas.
RECUPERAÇÃO

Leia o texto e responda o que se pede

 “Profissão de Fé”, Poesias

“Torce, aprimora, alteia, lima
A frase; e, enfim,
No verso de ouro engasta a rima
Como um rubim.
Quero a estrofe cristalina,
Dobrada ao jeito
Do ourives, saia da oficina
 Sem um defeito”.

(Olavo Bilac)

  1. (FUVEST) Nos versos acima, a atividade poética é comparada ao lavor do ourives, porque, para o autor: 

a) a poesia não é preciosa como um rubi;
b) poeta é um burilador, um sentimentalista;
c) na poesia pode faltar a rima;
d)o poeta não emprega a chave de ouro.
e) o poeta se assemelha a um artesão.

2. (FUVEST) Pode-se inferir do texto acima que, para Olavo Bilac, o ideal da forma literária é:

a) a libertação
b) a perfeição formal.
c) a estrofação
d) a rima
e) a isometria 

  1. (FUVEST)  Dentre as seguintes passagens, extraídas de poemas de outros autores, assinale aquela que pode ser considera-da uma reiteração da proposta contida no fragmento de “Profissão de Fé”. 

a) “Este verso, apenas um arabesco / em torno do elemento essencial - inatingível”.
b) “Assim eu quereria o meu último poema / Que fosse terno dizendo as coisas, mais simples e menos intencionais”
c) “Musa (...) dá-me o hemistíquio d’ouro, a imagem atrativa,/  rima (...) / a estrofe limpa e viva”
d) Mundo mundo vasto mundo,/ se eu me chamasse Raimundo / seria uma rima, não seria uma solução”
e) “Catar feijão se limita com escrever: / joga-se os grãos na água do alguidar / e as palavras na folha de papel”

  1. (FUVEST)  Indique, dentre os versos abaixo, aquele que, sob o ponto de vista da métrica (metrificação), tem a mesma contagem de sílabas do verso: 

Do ourives, saia da oficina:

a) “A natureza apática esmaece”
b) “Minha terra tem palmeiras”
c) “Dobra o sino... soluça um verso de Direceu...”
d) “Não morrrerás, Deusa sublime”
e) “São Paulo! comoção de minha vida...”

5. (UF-ES) O ideal parnasiano do culto da “arte pela arte” significa que o objeto do poeta é criar obras que expressem:

a) um conteúdo social, de interesse universal.
b) a noção do progresso de sua época.
c) uma mensagem educativa, de natureza moral.
d) uma lição de cunho religioso.
e) o Belo, criado  pelo perfeito uso dos recursos estilísticos.

6. (CFET-PA) Todas as afirmações abaixo estão corretas, com exceção de:

a) O Parnasianismo é a manifestação poética do Realismo,  mais voltada  para o concreto.
b) Os parnasianos assumiram o sentimentalismo quanto à observação  da realidade, pregando uma atitude pessoal.
c) Os parnasianos, negando a emoção, cultuam a Razão e revalorizam a Antigüidade Clássica.
d) O Parnasianismo é uma estética preocupada com a arte pela arte, a poesia pela poesia.
e) Os parnasianos fixam-se na observação de regras poéticas e têm, por isso, uma linguagem rebuscada e artificial.

7. (UF-PA) À subjetividade romântica os parnasianos contrapuserem a impessoalidade objetiva; Bilac, parnasiano por exce-lência, por vezes foge do rigorismo objetivista de sua escola como, por exemplo, nos versos em que o eu do poeta se manifesta claramente. É o que se vê em:

a) Fernão Dias Paes Leme agoniza. Um lamento / Chora largo, a rolar na longa voz do vento.
b) Pára! Uma terra nova ao teu olhar fulgura! / Detém-te! Aqui, de encontro a verdejantes plagas.
c) E eu, solitário, volto a face, e tremo, / Vendo o teu vulto que desaparece.
d) Chega de baile. Descansa! / Move a ebúrnea ventarola.
e) E ei-la, a morte! E ei-lo, o fim! A palidez aumenta; Fernão Dias se esvai, numa síncope lenta.

Leia o texto e responda

Faça a leitura do quadro Moças à margem do Sem: Verão (1857), de Gustave Courbet. Observe o quadro e responda as questões propostas:

Resultado de imagem para Moças à margem do Sem: Verão
O título do quadro dá pistas importantes para sua compreensão. Além disso, observe alguns detalhes da vida como o buquê de flores que uma das moças tem sobre o corpo, uma bolsa com tom vermelho vivo na parte direita superior e um barco ancorado na margem do rio. (1,5 pontos)

8. Em que lugar estão as moças retratadas?
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 9. O que elas estavam fazendo antes de se deitarem para descansar?
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10. O que estavam fazendo lá?
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Boa Prova!